Téma: Já, rodina, rodokmeny - "Osobní list" jednotlivce
4.B ZŠ LANŠKROUN -PETR KULIČKA - Fotoalbum - Klasifikační tabulka bodového hodnocení - Klasifikační tabulka
Školní rok 2009/2010
10 metod, kterými začít a ukončit hodinu
Podle mého názoru je začátek hodiny extrémně důležitý. Když se učiteli nepovede děti přenést z přestávky do hodiny, nic se nenaučí. Když je dobře „nenaladí“, výsledek bude stejný, protože prostě ce…
O naší třídě :: V lese na jehličí
O naší třídě :: TŘÍDA U VEVERKY
Kakaová roláda bez mouky zvaná sviňák
prázdniny jarní pracovní list
Skupinová výuka jako možnost rozvíjení kooperace žáků | Internetový magazín |= ZAKATEDROU.CZ =|
Jedním z úkolů současného školství je učit žáky vzájemné komunikaci a kooperaci. Možností, jak tohoto cíle dosáhnout, je využívat ve výuce skupinovou formu práce. V mnoha třídách je však skupinová práce zařazovaná do hodin málo nebo neefektivně. Ne všechny činnosti ve skupinách můžeme označit jako kooperativní výuku. Pojďme se tedy společně podívat na to, jak do vyučovacích hodin zařazovat skupinovou práci, která u žáků rozvíjí kooperaci. O co se jedná? Při kooperativní výuce žáci…
Projekt Kvalita I: Žákovské aktivity
Naše třída ve školním roce 2011/12 :: Vítejte ve třídě U Mufa!
Naše třída ve školním roce 2011/12 :: Vítejte ve třídě U Mufa!
Katie Peterson on Instagram: “When I first started teaching, popsicle sticks with names was my go-to for partner pairing! Flash forward a few years and after…”
451 Likes, 72 Comments - Katie Peterson (@grade3withmsp) on Instagram: “When I first started teaching, popsicle sticks with names was my go-to for partner pairing! Flash…”
Projekt Kvalita I: Žákovské aktivity
Projekt Kvalita I: Žákovské aktivity