Učitelské tipy

Collection by Zuzana Bakalová

7 
Pins
Zuzana Bakalová
10 metod, kterými začít a ukončit hodinu II. English Class, Teaching English, School Psychology, Learning Games, I School, Teaching Tips, Best Teacher, Kids Education, Activities For Kids

10 metod, kterými začít a ukončit hodinu

Podle mého názoru je začátek hodiny extrémně důležitý. Když se učiteli nepovede děti přenést z přestávky do hodiny, nic se nenaučí. Když je dobře „nenaladí“, výsledek bude stejný, protože prostě ce…

Nuda při matematice? Ani nápad! ... práce "PRO RYCHLÍKY" Math 2, Homeschool, Classroom, Teaching, Activities, Education, Autism, Class Room, Onderwijs

Nuda při matematice? Ani nápad!

Znají to všichni pedagogové. Žákům je zadána samostatná práce a na její řešení potřebuje každý jiný čas. Jak ale zabavit a ne pouze zaměstnat ty žáky, kteří bývají s úkoly velice rychle hotovi? Zde je jedna z možností.

10 metod, kterými začít a ukončit hodinu II. School Psychology, Learning Games, Kids Education, Classroom, Teaching, Early Education, Class Room, Education, Onderwijs

10 metod, kterými začít a ukončit hodinu II.

Před necelým rokem jsem napsal první díl (zde), kde jsem představil deset metod, které mají několik společných znaků – použít je lze ve více předmětech, jsou krátké a jednoduché, jejich cílem je op…

Matematika | Materiály | Pomoc učitelům Math, Ideas, Professor, Math Resources, Thoughts, Mathematics

Matematika | Materiály

Materiály, Anglický jazyk, gramatika, německý jazyk, Vlastivěda, přírodopis, matematika, chemie, fyzika, český jazyk, informatika, výpočetní technika, občanský výchova, tělesná výchova, Mateřská škola, základní škola, Matriály pro ...

Matematika | Pomůcky do vyučování v 5. ročníku základních škol Prehistoric Age, Education, School, Historia, Cuba, Prehistory, Onderwijs, Learning, Prehistoric

Matematika | Pomůcky do vyučování v 5. ročníku základních škol

Pomůcky do vyučování

Znají to všichni pedagogové. Žákům je zadána samostatná práce a na její řešení potřebuje každý jiný čas. Jak ale zabavit a ne pouze zaměstnat ty žáky, kteří bývají s úkoly velice rychle hotovi? Zde je jedna z možností. Math Equations

Nuda při matematice? Ani nápad!

Znají to všichni pedagogové. Žákům je zadána samostatná práce a na její řešení potřebuje každý jiný čas. Jak ale zabavit a ne pouze zaměstnat ty žáky, kteří bývají s úkoly velice rychle hotovi? Zde je jedna z možností.

10 metod, kterými začít a ukončit hodinu II.

10 metod, kterými začít a ukončit hodinu II.

Před necelým rokem jsem napsal první díl (zde), kde jsem představil deset metod, které mají několik společných znaků – použít je lze ve více předmětech, jsou krátké a jednoduché, jejich cílem je op…