psychologie

3 Piny41 fanoušků
Kateřina Fořtová, 2013 Obsahuje kapitoly: Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami (legislativní rámec), Obecná doporučení pro pedagogy pro práci s dětmi se speciálními vzdělávacími potřebami, Třístupňový model péče o žáky, Tvorba individuálního vzdělávacího plánu, Specifické vývojové poruchy učení a chování, Poruchy autistického spektra, Nadané děti, Jak pracovat s třídním kolektivem, Komunikace s rodiči (dětí se speciálními vzdělávacími potřebami).

Kateřina Fořtová, 2013 Obsahuje kapitoly: Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami (legislativní rámec), Obecná doporučení pro pedagogy pro práci s dětmi se speciálními vzdělávacími potřebami, Třístupňový model péče o žáky, Tvorba individuálního vzdělávacího plánu, Specifické vývojové poruchy učení a chování, Poruchy autistického spektra, Nadané děti, Jak pracovat s třídním kolektivem, Komunikace s rodiči (dětí se speciálními vzdělávacími potřebami).

Meditační cvičení pro děti a dospívající | magazín Psychologie.cz [Zdraví: meditace, relaxace, mysl, všímavost, stres, děti, učení, soustředění]

Meditační cvičení pro děti a dospívající | magazín Psychologie.cz [Zdraví: meditace, relaxace, mysl, všímavost, stres, děti, učení, soustředění]

Autor: Nina Rutová, Mgr. Michaela Němcová, PhDr. Olga Doležalová  Druhá sada metodických listů pro práci se třídou obsahuje zajímavé aktivity, které mohou učitelé realizovat se svou třídou od prvňáčků po středoškoláky. Všechny činnosti vedou ke stejnému cíli: přiblížit dětem jinakost lidí se znevýhodněním různého charakteru. Mohou také velmi dobře posloužit při integrování žáka se speciálními vzdělávacími potřebami do třídního kolektivu a jako podpora vytváření inkluzivního prostředí ve…

Autor: Nina Rutová, Mgr. Michaela Němcová, PhDr. Olga Doležalová Druhá sada metodických listů pro práci se třídou obsahuje zajímavé aktivity, které mohou učitelé realizovat se svou třídou od prvňáčků po středoškoláky. Všechny činnosti vedou ke stejnému cíli: přiblížit dětem jinakost lidí se znevýhodněním různého charakteru. Mohou také velmi dobře posloužit při integrování žáka se speciálními vzdělávacími potřebami do třídního kolektivu a jako podpora vytváření inkluzivního prostředí ve…


Další nápady
Máte neklidné, nesoustředěné dítě? Metody práce s dětmi s LMD (ADHD,ADD)...

Máte neklidné, nesoustředěné dítě? Metody práce s dětmi s LMD (ADHD,ADD)...

Nepozorni.cz  Pěkné stránky, věnované problematice ADHD u dospělých. Pokud vás zajímá dokument o životě s ADHD v dospělosti, je zde k nalezení.

Nepozorni.cz Pěkné stránky, věnované problematice ADHD u dospělých. Pokud vás zajímá dokument o životě s ADHD v dospělosti, je zde k nalezení.

Portfolio činností pro děti s ADHD

Portfolio činností pro děti s ADHD

Pracovní sešity - SVÍTÁNÍ - Základní škola a Praktická škola SVÍTÁNÍ, o.p.s.

Pracovní sešity - SVÍTÁNÍ - Základní škola a Praktická škola SVÍTÁNÍ, o.p.s.

ADHD VÁNOCE návod na přežití je soubor praktických tipů a námětů vyzkoušených za mnoho let práce s dětmi i dospělími s ADHD. Nepotřebujete ani korunu a změny se budou dít. Zkuste to.

ADHD VÁNOCE návod na přežití je soubor praktických tipů a námětů vyzkoušených za mnoho let práce s dětmi i dospělími s ADHD. Nepotřebujete ani korunu a změny se budou dít. Zkuste to.

ZÁŽITEK Z PRÁZDNIN HOLKA

ZÁŽITEK Z PRÁZDNIN HOLKA

http://www.otevrene-vyucovani.cz/ov/hodnoceni/tplancr2.jpg

http://www.otevrene-vyucovani.cz/ov/hodnoceni/tplancr2.jpg

UŽ MÁM:)...Myšlenkové mapy pro děti - Efektivní učení

UŽ MÁM:)...Myšlenkové mapy pro děti - Efektivní učení

autisme

autisme

Autor: Mgr. Adéla Hanáková, Ph.D., PhDr. Kateřina Stejskalová, Ph.D  Tato sada metodických listů pro práci se třídou obsahuje zajímavé aktivity, které mohou učitelé realizovat se svou třídou od prvňáčků po středoškoláky. Všechny činnosti vedou ke stejnému cíli: přiblížit dětem jinakost lidí se znevýhodněním různého charakteru. Mohou také velmi dobře posloužit při integrování žáka se speciálními vzdělávacími potřebami do třídního kolektivu a jako podpora vytváření inkluzivního prostředí ve…

Autor: Mgr. Adéla Hanáková, Ph.D., PhDr. Kateřina Stejskalová, Ph.D Tato sada metodických listů pro práci se třídou obsahuje zajímavé aktivity, které mohou učitelé realizovat se svou třídou od prvňáčků po středoškoláky. Všechny činnosti vedou ke stejnému cíli: přiblížit dětem jinakost lidí se znevýhodněním různého charakteru. Mohou také velmi dobře posloužit při integrování žáka se speciálními vzdělávacími potřebami do třídního kolektivu a jako podpora vytváření inkluzivního prostředí ve…

Pinterest
Hledat