Projekt Kvalita I: Portfoliové hodnocení na ZŠ Šrámkova

Projekt Kvalita I: Portfoliové hodnocení na ZŠ Šrámkova

Čtení s porozuměním může být pro některé děti problém. Soubor pracovních listů, které obsahují vždy text, doplňující otázky, další psaní a...

O čem to je? Čtení s porozuměním

Velká kniha her Informačník

Velká kniha her Informačník

Kateřina Fořtová, 2013 Obsahuje kapitoly: Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami (legislativní rámec), Obecná doporučení pro pedagogy pro práci s dětmi se speciálními vzdělávacími potřebami, Třístupňový model péče o žáky, Tvorba individuálního vzdělávacího plánu, Specifické vývojové poruchy učení a chování, Poruchy autistického spektra, Nadané děti, Jak pracovat s třídním kolektivem, Komunikace s rodiči (dětí se speciálními vzdělávacími potřebami).

Kateřina Fořtová, 2013 Obsahuje kapitoly: Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami (legislativní rámec), Obecná doporučení pro pedagogy pro práci s dětmi se speciálními vzdělávacími potřebami, Třístupňový model péče o žáky, Tvorba individuálního vzdělávacího plánu, Specifické vývojové poruchy učení a chování, Poruchy autistického spektra, Nadané děti, Jak pracovat s třídním kolektivem, Komunikace s rodiči (dětí se speciálními vzdělávacími potřebami).

Nápadník pro učitele: Materiály (nejen) pro asistenty pedagoga

Nápadník pro učitele: Materiály (nejen) pro asistenty pedagoga

Nápadník pro učitele: INSPIRACE PRO UČITELE

Nápadník pro učitele: INSPIRACE PRO UČITELE

Daltonská výuka, IV. C - PŘEDMĚTY - PSANÍ - 1. ročník - UVOLŇOVACÍ CVIKY, HRY S PRSTY

Daltonská výuka, IV. C - PŘEDMĚTY - PSANÍ - 1. ročník - UVOLŇOVACÍ CVIKY, HRY S PRSTY

Daltonská výuka, IV. C - PŘEDMĚTY - PSANÍ - 1. ročník - UVOLŇOVACÍ CVIKY, HRY S PRSTY

Daltonská výuka, IV. C - PŘEDMĚTY - PSANÍ - 1. ročník - UVOLŇOVACÍ CVIKY, HRY S PRSTY

Cvičení sluchové analýzy a syntézy III

Cvičení sluchové analýzy a syntézy III

Pinterest
Search