pedagogika spec

16 Piny161 fanoušků
Máte neklidné, nesoustředěné dítě? Metody práce s dětmi s LMD (ADHD,ADD)...

Máte neklidné, nesoustředěné dítě? Metody práce s dětmi s LMD (ADHD,ADD)...

Výsledek obrázku pro pravidla chování ve škole

Výsledek obrázku pro pravidla chování ve škole

Psychomotorická cvičení pro děti s ADHD – vhodné pro děti předškolního věku

Psychomotorická cvičení pro děti s ADHD – vhodné pro děti předškolního věku

Kateřina Fořtová, 2013 Obsahuje kapitoly: Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami (legislativní rámec), Obecná doporučení pro pedagogy pro práci s dětmi se speciálními vzdělávacími potřebami, Třístupňový model péče o žáky, Tvorba individuálního vzdělávacího plánu, Specifické vývojové poruchy učení a chování, Poruchy autistického spektra, Nadané děti, Jak pracovat s třídním kolektivem, Komunikace s rodiči (dětí se speciálními vzdělávacími potřebami).

Kateřina Fořtová, 2013 Obsahuje kapitoly: Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami (legislativní rámec), Obecná doporučení pro pedagogy pro práci s dětmi se speciálními vzdělávacími potřebami, Třístupňový model péče o žáky, Tvorba individuálního vzdělávacího plánu, Specifické vývojové poruchy učení a chování, Poruchy autistického spektra, Nadané děti, Jak pracovat s třídním kolektivem, Komunikace s rodiči (dětí se speciálními vzdělávacími potřebami).

Psychomotorická cvičení pro děti s ADHD – vhodné pro děti předškolního věku

Psychomotorická cvičení pro děti s ADHD – vhodné pro děti předškolního věku

PAS x vývojová dysfázie

PAS x vývojová dysfázie

dítě s ADD/ ADHD – PPP OSTRAVA

dítě s ADD/ ADHD – PPP OSTRAVA

DP - Dítě s vývojovou dysfázií v běžné MŠ

DP - Dítě s vývojovou dysfázií v běžné MŠ

Dysgrafie

Dysgrafie

Na pomoc dětem s vývojovou dysfázií - dokument

Na pomoc dětem s vývojovou dysfázií - dokument


Další nápady
Komunikace dětí předškolního věku: Podpora rozvoje komunikačních kompetencí v předškolním věku

Komunikace dětí předškolního věku: Podpora rozvoje komunikačních kompetencí v předškolním věku

Dysgrafie

Dysgrafie

IVP asistent   Modul „Asistent pedagoga“ | SYSTÉMOVÁ PODPORA INKLUZIVNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ V ČR

IVP asistent Modul „Asistent pedagoga“ | SYSTÉMOVÁ PODPORA INKLUZIVNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ V ČR

VÝBORNÉ STÁNKY (LOGO / AUTISMUS) ...SPOUSTY PRACOVNÍCH LISTŮ !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

VÝBORNÉ STÁNKY (LOGO / AUTISMUS) ...SPOUSTY PRACOVNÍCH LISTŮ !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Terapie vývojové dysfázie - 1. díl

Terapie vývojové dysfázie - 1. díl

Logopedonline.cz - Terapie vývojové dysfázie

Logopedonline.cz - Terapie vývojové dysfázie

Katalog podpůrných opatření

Katalog podpůrných opatření

Máte neklidné, nesoustředěné dítě? Metody práce s dětmi s LMD (ADHD,ADD)...

Máte neklidné, nesoustředěné dítě? Metody práce s dětmi s LMD (ADHD,ADD)...

Kateřina Fořtová, 2013 Obsahuje kapitoly: Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami (legislativní rámec), Obecná doporučení pro pedagogy pro práci s dětmi se speciálními vzdělávacími potřebami, Třístupňový model péče o žáky, Tvorba individuálního vzdělávacího plánu, Specifické vývojové poruchy učení a chování, Poruchy autistického spektra, Nadané děti, Jak pracovat s třídním kolektivem, Komunikace s rodiči (dětí se speciálními vzdělávacími potřebami).

Kateřina Fořtová, 2013 Obsahuje kapitoly: Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami (legislativní rámec), Obecná doporučení pro pedagogy pro práci s dětmi se speciálními vzdělávacími potřebami, Třístupňový model péče o žáky, Tvorba individuálního vzdělávacího plánu, Specifické vývojové poruchy učení a chování, Poruchy autistického spektra, Nadané děti, Jak pracovat s třídním kolektivem, Komunikace s rodiči (dětí se speciálními vzdělávacími potřebami).

dítě s ADD/ ADHD – PPP OSTRAVA

dítě s ADD/ ADHD – PPP OSTRAVA

Pinterest
Hledat