When autocomplete results are available use up and down arrows to review and enter to select. Touch device users, explore by touch or with swipe gestures.

Collection by Eliška Novotná

7 
Pins
  Adhd, Montessori, Kindergarten, Preschool, Teaching, Activities, How To Plan, Education, Program

Inspirace pro mateřské školy - Materiály ke stažení

  School Sports, Games For Kids, Montessori, Kindergarten, Preschool, Classroom, Teaching, How To Plan, Education

Zásobník protahovacích cviků - úvod - Předškoláci - omalovánky, pracovní listy

V následujících 30ti článcích (zaměřených na cvičení) Vás budeme seznamovat s protahovacími cviky pro předškoláky. V posledním článku bude kompletní dokument se cviky ke stažení (pro tisk). Vypracoval Michael Novotný, učitel MŠ. Obsah cviků v dokumentu: 1. Ohybače paže, 2. Natahovače paže, 3. Natahovače kyčle a ohybače kolena, 4. Ohybače kyčle a natahovače kolena, 5. […]

  Kids And Parenting, Kindergarten, Preschool, How To Plan, Education, Kid Garden, Kindergartens, Onderwijs, Learning

Týdenní plány do MŠ

Zpracované týdenní plány určené pro učitelky mateřských škol. Materiály do výuky jsou ve formátu doc a jsou ke stažení zdarma. Kromě textu obsahují i obrazový materiál (omalovánky, pracovní listy, noty, písničky, výukové pomůcky).

  Montessori, Preschool, Education, Google, Literatura, Studying, Kid Garden, Kindergarten, Onderwijs

Produkty | Inspirace (nejen) do školky

Ať už hledáte inspiraci pro vlastní výuku z pozice pedagoga nebo sháníte inspirační materiály, naše webové stránky jsou místem, které vám může pomoci a inspirovat vás při vlastní tvorbě nových materiálů nebo obohatit svoji výuku o další podněty a prvky.

  School, Blog, Sport, Autism, Deporte, Sports, Blogging

Říkanky s ukazováním a pohybem

říkanky s ukazováním a pohybem, říkanky pro nejmenší

  School Psychology, Adhd, Children, Kids, Autism, Young Children, Young Children, Boys, Boys

Hry pro začlenění dítěte do třídního kolektivu

Nezřídka se stává, že třídní kolektiv dítě s ADHD kvůli jeho projevům (často agresivním, neadekvátním) vyloučí a děti si s ním nechtějí hrát, sedět v lavici, být ve skupině při kolektivních činnostech atd. To má na psychiku dítěte často devastující účinky. Je proto žádoucí, aby asistent prostřednictvím společných aktivit a her pomohl dítěti se začleněním či znovu začleněním do kolektivu. Tak jako vždy je třeba mít aktivní přístup, trpělivost a chválit za maličkosti. Níže uvádím příklady her…